Skupina Miške iz vrtca Urša obiskala Knjižnico Domžale

V našem vrtcu se zavedamo, da otroci svet najbolje spoznavajo skozi izkušnje. Zato smo se z veseljem odpravili na prav poseben obisk knjižnice, kjer je bila razstavljena razstava izdelkov vseh skupin našega vrtca Urša.

Že pred odhodom smo se z otroki pogovarjali o tem, kaj knjižnica sploh je in čemu je namenjena. Otroci so hitro ugotovili, da to ni le prostor s knjigami, temveč prostor znanja, zgodb, raziskovanja in domišljije. Posebno pozornost smo namenili tudi bontonu v knjižnici,  kako se v takem prostoru obnašamo, zakaj govorimo tiho, pazljivo ravnamo s knjigami.

Ob prihodu v knjižnico so otroci najprej poiskali izdelke svoje skupine. Ponosno so jih razkazovali prijateljem, vzgojiteljicama in knjižničarki, ter pripovedovali, kako so nastajali. Vsaka skupina je ustvarjala na svoj način, skoz različne likovne tehnike. Razstava je tako postala prava galerija otroške ustvarjalnosti, idej in domišljije.

V knjižnici smo si ogledali tudi otroški oddelek in številne slikanice. Mnogi otroci so se usedli za mize in začeli listati knjige.

Branje v predšolskem obdobju ni pomembno zato, da bi otrok znal čim prej sam brati, temveč zato, ker ob knjigi razvija govor, razumevanje in mišljenje. Ko odrasel bere otroku in se z njim pogovarja o zgodbi, otrok širi besedni zaklad, razvija pripovedovanje, uri pozornost in poslušanje, razvija domišljijo in empatije.

Živimo v času hitrega tehnološkega napredka, kjer so otroci pogosto obkroženi z zasloni. Ti ponujajo hitro menjavanje podob in informacij, vendar ne omogočajo enake kakovosti jezikovne izkušnje kot knjiga in pogovor ob njej.

Knjiga otroka upočasni. Ob njej mora poslušati, razmišljati, spraševati in si predstavljati. Prav pogovor med odraslim in otrokom med branjem je ključnega pomena za razvoj govora. Otrok ob tem spoznava nove besede, se uči oblikovati stavke ter izražati svoje misli in občutke.

Obisk knjižnice ni bil le ogled razstave, temveč dragocena učna izkušnja. Otroci so utrjevali pravila vedenja v javnem prostoru, razvijali govor skozi pogovor in doživeli knjigo kot vir užitka.

Upamo, da bodo takšna srečanja pripomogla k temu, da knjige ostanejo stalni spremljevalec otroštva, tudi v času, ko nas tehnologija vse bolj odvrača od branja.

Avtor: Tanja Pančur, vzgojiteljica predšolskih otok; Foto: skupina Miške, vrtec Urša